Primer Periodo

•                                          MIS EXPECTATIVA 

       el sena ofrece este programa con todos los elementos de información 

       profesional, y  sociales  tecnológicos y culturales para un buen aprendizaje 

       y ademas el sena da posibilidad de incorporar con altas calidades laborales  y profesionales            que construyan al desarrollo de los que lo utilizan y de su entorno en todo el país se encuentra 

       con un potencial productivo para el proyectos en multimedia  su fortalecimiento y crecimiento 

       socioeconomico tanto a nivel regional como nacional, depende de gran medida de un recurso          humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinámica del sector.
   

                                              Actividad De Reflexion Inicial

      

1. ¿ Cómo creen que ha mejorado o ayudado el proceso de recolección de información o la investigación de sus tareas desde que ha tenido acceso a Internet?

-  Creo Que Es Mucho Mas Fácil Acceder Por Que Encontramos Las Cosas Mas Rápido

con mayor información y nos da mas aprendizaje . 

2. ¿Cómo sería si aún se siguieran obteniendo las tareas a través de libros y enciclopedias?

-pues es un poco mas difícil por que nos demoraríamos en encontrar la información y  pues como ya paso de moda estar con libros sabiendo que en Internet encontramos todo mas rápido  

3. ¿Que ventajas o desventajas encuentran en usar enciclopedias virtuales como Encarta y herramientas similares para la realización de tareas?

-encarta nos ayuda sin acceso a Internet y las desventajas es que no se actualiza por si solo  y no nos brinda mayor información  

LA POBREZA

Daniel Cerezo  Trabajaba en la calle pero no dejó de ir a la escuela aunque a veces el hambre doliera. Descubrió que algo lo apasionaba más que cualquier cosa, algo que lo hacía olvidar del frío y la pobreza. Era la música. Se le metía por los poros y no podía dejar de cantar cuando la escuchaba. Daniel amaba la cumbia. Su mayor sueño, le contaba a su mamá, era ser como Gladys, la Bomba Tucumana, esa mujer que a comienzos de los 90 hacía bailar a todos con su pollera amarilla. Un amigo le mencionó que en el centro cultural comunitario enseñaban a tocar el piano.

Daniel  Se levantaba muy temprano los sábados para no perderse las clases de Liliana Alpern, en la Fundación Crear Vale la Pena. Ella le enseñó todos los temas que quería y otros que ni siquiera se había imaginado. Supo de música clásica y tango, de Beethoven, Mozart y Piazzolla. Después de cinco años esa misma profesora le dijo que ya estaba preparado para devolverle a la comunidad lo que había aprendido. A los catorce años se convirtió en el profesor del barrio

Durante varios años participó en la fundación, fue coordinador de grupos de jóvenes y llegó al cargo de Director General. Sin haber tocado un libro, su mamá le había enseñado el valor de lo que se gana con sacrificio. Con ese ejemplo Daniel estudió, se recibió de psicólogo social y se preparó para afrontar retos cada vez más grandes en donde aspiraba a lograr la integración social de personas que, como él, estaban en los márgenes. Armó un proyecto, “Argentina Canta por la Paz”, con mil ochocientos chicos de diferentes religiones